Iskolánk, már 11. alkalommal szervezett projektet a Digitális Témahéten.
Projektünkben, a hagyományoknak megfelelően iskolánk minden tanulója (1-8. évfolyamig) részt vett életkoruknak, képességüknek, tudásuknak megfelelő feladatokkal.
A projekt témáján nagyon sokat gondolkodtunk, hiszen szerettük volna, ha aktuális problémával foglalkozunk, de ugyanakkor a gyerekek számára is érdekes lesz.
Végül a retro, a 90-es évek mellett döntöttünk, amit több oldalról körbejártunk a gyerekekkel.
A kollégák javaslatot tettek a projekt címére, amikre szavazni lehetett. Mind a gyerekek, mind a pedagógusok szavaztak a nekik tetsző címre, címekre. Így nyerte el projektünk a végleges címét.:
Régi idők, új kalandok
Projekt célja:
- régi tárgyak megismerése
- régi tárgyak újragondolása
- mesterséges intelligencia használatának erősítése
- digitális eszközök biztos használata
- médiatudatosság
- biztonságos internethasználat erősítése
- kritikai gondolkodás erősítése
Fejlesztési területek:
- digitális kompetencia
- együttműködés
- vitakészség
- kreativitás, fantázia
- esztétikai érzék
- önértékelés, önismeret
- kritikai gondolkodás
- szociális kompetencia
- algoritmikus gondolkodás
- szóbeli és írásbeli kommunikáció
- figyelem, memória fejlesztése
- finommotorika
Kapcsolódó tantárgyak:
- magyar nyelv és irodalom
- történelem
- ének-zene
- vizuális kultúra
- technika és tervezés
- digitális kultúra
- hon-és népismeret
- testnevelés és sport
- matematika
Értékelés:
- kilépőkártyák a foglalkozások végén
- Padlet felületen a feltöltött munkákra szöveges értékelés
- szóbeli értékelés a foglalkozásokon folyamatosan
- ön-és társértékelés
- záró értékelés
- ellenőrzőlisták
Használt alkalmazások:
- Padlet
- QR kódkészítő
- Scratch Jr
- ChatGPT
- Musiclab
- Tinkercad
- Canva
- Mentimeter
- Toonytool
- Suno
Produktumok:
- interjúk
- pixelképek
- animációk
- gondolattérképek
- plakátok
- idővonalak
- QR kódok
- feladatkártyák
- 3D-s modellek
- 2 közös társasjáték: alsós és felsős
Résztvevők száma:
- 211 tanuló
- 11 pedagógus